四川省流动儿童和留守儿童的心理复原力特征
Psychological resilience features of urban migrant children and rural left-behind chil-dren in Sichuan province of China
查看参考文献24篇
|
文摘
|
目的:探索四川省流动儿童和留守儿童心理复原力特点及差异。方法:使用青少年心理复原力量表对四川省成都、广元、宜宾、绵阳的打工子弟学校和留守儿童较集中的农村学校1 391名在校学生(504名小学生和887名初中生)进行调查。结果:中学生组流动儿童在心理复原力上得分(128．11±21．70)显著低于对照组普通学生(132．87±23．22)和留守儿童(135．61±22．77),F0．05(2,884)=8．076,P＜0．001,流动儿童在心理复原力除同伴外的 4个维度上(包括家庭、学校、社会以及自身特质)得分均显著低于对照组儿童(家庭:F0．05(2,884)=7．820,P＜0．001;学校:F0．05(2,884)=5．041,P=0．007;社会:F0．05(2,884)=9．261,P＜0．001;自身特质:F0．05(2,884)=3．510,P=0．030),而留守儿童与对照组儿童相比差异无统计学意义。不同的年级和不同的性别间,流动儿童和留守儿童在心理复原力的不同维度上差异有统计学意义。结论:农民工子女,尤其是流动儿童,整体来说心理复原力较差,从外界环境获得的心理资源和支持较少,对外部环境的参与也相对较少。 |
|
其他语种文摘
|
Objective:To explore the characteristics of resilience of urban migrant children and rural left-behind children of Chinese farmer workers and to figure out the discrepancy between them． Methods:The samples consisted of 1 391 primary students and middle school students from Chengdu,Guangyuan,Yibin,and Mianyang in Sichuan Province．The revised version of the Healthy Kids Resilience Assessment was used for the measurement of resilience．And ANOVA was performed for data analysis．Results:The results of the present study indicated that among all the junior high students,urban migrant children got a significantly lower score of resilience(128．11±21．70)than rural left-behind children(135．61±22．77)and the control group(132．87±23．22),F0．05(2,884)=8．076,P＜0．001．And migrant children got lower scores on three external protective factors of resilience-family,school,community as well as on resilience traits than left-behind children and the control group(Family:F0．05(2,884)= 7．820,P＜0．001;School:F0．05(2,884)=5．041,P=0．007;Community:F0．05(2,884)=9．261,P＜0．001;Resilience traits:F0．05(2,884)=3．510,P=0．030)．No significant difference was noted between left-behind children and control group．Gender difference and grade difference were noted for each group．Conclusion:The resilience of migrant children was not so good as non-migrant children．Migrant children were enjoying less intimate interpersonal relationship in their schools,their families as well as their community,and they could get less psychological support from the external environment,so that migrant children could not develop some resilience traits to promote the sound development of themselves． Suggestions for intervention were also discussed． |
|
来源
|
北京大学学报. 医学版
,2011,43(3):386-390 【核心库】
|
|
关键词
|
暂居者和移居者
;
儿童心理学
;
留守儿童
|
|
地址
|
1.
中国科学院心理所, 北京, 100049
2.
中国科学院心理所, 北京, 100101
3.
北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系, 北京, 100191
|
|
语种
|
中文 |
|
文献类型
|
研究性论文 |
|
ISSN
|
1671-167X |
|
学科
|
基础医学 |
|
基金
|
中国科学院西部之光人才培养计划
|
|
文献收藏号
|
CSCD:4224419
|
参考文献 共
24
共2页
|
|
1.
段成荣. 我国流动儿童状况.
人口研究,2004,28(1):53-59
|
CSCD被引
5
次
|
|
|
|
|
2.
段成荣. 我国农村留守儿童状况研究.
人口研究,2008,32(3):15-25
|
CSCD被引
16
次
|
|
|
|
|
3.
甘满堂. 城市农民工与转型期中国社会的三元结构.
福州大学学报:哲学社会科学版,2001,15(4):30-35
|
CSCD被引
3
次
|
|
|
|
|
4.
丁玲. 留守儿童的人格特征及影响因素.
社会心理科学,2008,23(3/4):75-79
|
CSCD被引
1
次
|
|
|
|
|
5.
陈美芬. 外来务工人员子女人格特征的研究.
心理科学,2005,28(6):178-180
|
CSCD被引
7
次
|
|
|
|
|
6.
高文斌. 农村留守儿童抑郁的特点及影响因素.
中国行为医学科学,2007,16(3):238-240
|
CSCD被引
13
次
|
|
|
|
|
7.
王文忠. 流动儿童心理健康状况及其相关因素.
中国行为医学科学,2007,16(7):625-627
|
CSCD被引
7
次
|
|
|
|
|
8.
李晓巍. 流动儿童的问题行为与人格、家庭功能的关系.
心理发展与教育,2008,24(2):54-59
|
CSCD被引
15
次
|
|
|
|
|
9.
刘霞. 小学留守儿童社会支持的特点及其与孤独感的关系.
中国健康心理学杂志,2007,15(4):325-327
|
CSCD被引
6
次
|
|
|
|
|
10.
李川. 浅谈农民工子女犯罪问题.
法制与社会,2008(2):78
|
CSCD被引
2
次
|
|
|
|
|
11.
李晓敏. 农村留守经历大学生心理行为与人际关系分析.
中国学校卫生,2010,31(8):954-956
|
CSCD被引
3
次
|
|
|
|
|
12.
李晓敏. 承德高校有留守经历农村大学生的成人依恋类型分析.
中国学校卫生,2010,31(6):676-678
|
CSCD被引
2
次
|
|
|
|
|
13.
Constantine NA.
California Healthy Kids Survey Resilience Assessment module:technical report,2001
|
CSCD被引
1
次
|
|
|
|
|
14.
李海垒. 青少年心理韧性量表(HKRA)的修订.
心理与行为研究,2008,6(2):98-102
|
CSCD被引
11
次
|
|
|
|
|
15.
徐慊. 国外复原力研究进展.
中国心理卫生杂志,2007,21(6):424-427
|
CSCD被引
4
次
|
|
|
|
|
16.
曾守锤. 儿童心理弹性发展的研究综述.
心理科学,2003,26(6):1091-1094
|
CSCD被引
14
次
|
|
|
|
|
17.
侯娟. 流动儿童家庭环境的特点及其对生活满意度的影响.
心理发展与教育,2009,25(2):78-85
|
CSCD被引
10
次
|
|
|
|
|
18.
梁静. 农村留守儿童家庭功能状况及其影响因素研究.
中国学校卫生,2007,28(7):631-633
|
CSCD被引
5
次
|
|
|
|
|
19.
程黎. 流动儿童校园人际关系及相关因素的研究.
中国临床心理学杂志,2007,15(4):389-394
|
CSCD被引
9
次
|
|
|
|
|
20.
邹泓. 中国九城市流动儿童发展与需求调查.
青年研究,2005(2):1-7
|
CSCD被引
2
次
|
|
|
|
|
了解气象卫星更多信息，请访问