基于GIS的探究式自然地理学野外实习平台系统
Probing Platform System for Physical Geography Field Practice Based on GIS
查看参考文献16篇
|
文摘
|
为更好地在自然地理学野外实践教学中贯彻以学生为本的教学理念,提出利用GIS技术开发探究式自然地理野外实习平台系统。该系统变革了传统的理论验证型和认知型实习模式,提高了学生实习的自主性和能动性。对探究式自然地理实习平台系统需求进行了分析,并根据该需求,对平台系统框架和功能进行了设计,对研制该系统的核心技术进行了深入研究,最后以庐山自然地理野外实习为例,对该系统进行了验证。验证结果表明该平台系统能够提高实习质量,增强学生学习自主性,具有重要的应用推广价值。 |
|
其他语种文摘
|
In order to better implement student-centered teaching philosophy in the field practice teaching of physical geography,this article proposed to develop probing platform systems for physical geography field practice by using GIS technology.The system changes the traditional proof-theory and cognitive-based practice model,improves the autonomy and initiative of students practice.The paper analyzed the needs of probing platform system for physical geography field practice,and according to the needs,designed frame and functions of platform system,and made in-depth study for the core technology of the system developed.Finally,Lushan physical geography field practice was taken for an example to verify the platform system.The results show that: 1) The system fully mobilized the enthusiasm of student practice,provided a set of mechanism for students to participate the entire practice process,so that students can actively explore the geography problem,really make student play a leading role in entire practice process.2) The independent practice function of the platform is a strong complement for the traditional practice mode,it provides a platform for the ability for developing students ability and quality of innovation.In a specific practice process,it can flexibly allocate different independent practice program based on the basis and interest of students,and can achieve the principle of teaching students in accordance with their aptitude.3) In the development process,the system improves scalability by using plug-in framework model,improves reusability by using object-oriented design methods,and builds the system application model by using GIS.4) The platform system can improve the quality of practice,and enhances the learning autonomy for student,and has important application value. |
|
来源
|
地理科学
,2012,32(8):1026-1032 【核心库】
|
|
关键词
|
自然地理实习
;
探究式实习模式
;
GIS
;
平台系统
|
|
地址
|
江西理工大学建筑与测绘工程学院, 江西, 赣州, 341000
|
|
语种
|
中文 |
|
ISSN
|
1000-0690 |
|
学科
|
测绘学;自然地理学 |
|
基金
|
江西省教育科学规划项目
;
国家自然科学基金项目
|
|
文献收藏号
|
CSCD:4617209
|
参考文献 共
16
共1页
|
|
1.
倪杰. 自然地理野外实习课程优化的思考.
实验室科学,2010,13(3):177-179
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
2.
衣华鹏. 自然地理实习基地建设与实践教学模式改革初探.
实验室研究与探索,2009,28(2):135-139
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
3.
李俊锋. 课改背景下高师地理专业新型教学实践模式探讨.
安徽师范大学学报(自然科学版),2009,32(6):593-597
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
4.
衣华鹏. 泰山地区实习基地建设与自然地理野外实践教学模式改革.
实验室科学,2008(6):54-57
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
5.
邢俊利. 嵩山地区自然地理野外实习改革.
实验室研究与探索,2008,27(1):125-129
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
6.
熊晚珍. 九宫山自然地理野外实践教学改革的探讨.
江西农业学报,2010,22(2):183-186
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
7.
刘慧平. 实践以学生为本的地球科学实习课程教学理念.
中国大学教学,2010(1):70-71
|
被引
2
次
|
|
|
|
|
8.
蔡运龙. 中国自然地理学的发展趋势与优先领域.
地理科学,2009,29(5):619-627
|
被引
20
次
|
|
|
|
|
9.
李润田. 中国地理学发展的世纪回顾与展望.
地理科学,2008,28(1):10-15
|
被引
7
次
|
|
|
|
|
10.
侯西勇. 1998~2008年中国东部沿海植被覆盖变化特征.
地理科学,2010,30(5):735-742
|
被引
42
次
|
|
|
|
|
11.
南颖. 2000~2008年长白山地区植被覆盖变化对气候的响应研究.
地理科学,2010,30(6):921-929
|
被引
37
次
|
|
|
|
|
12.
詹云军. 地理野外综合实习教学系统的设计与应用.
理工高教研究,2008,27(2):143-145
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
13.
李新莲. 网络辅助下野外实践教学模式探索.
地理教育,2009(6):69-70
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
14.
邓峣. 地理野外实习远程实时监控系统的设计与应用.
南京师范大学学报(工程技术版),2010,10(4):88-93
|
被引
1
次
|
|
|
|
|
15.
余叔同. 基于插件技术和GIS的坡面土壤侵蚀模拟系统.
地理科学,2010,30(3):441-446
|
被引
9
次
|
|
|
|
|
16.
张锦明. Dijkstra最短路径算法优化策略.
测绘科学,2009,34(5):105-108
|
被引
7
次
|
|
|
|
|
了解气象卫星更多信息，请访问