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书法心理治疗对震后210名小学生创伤后应激反应的心理干预
查看参考文献9篇
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文摘
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在亲历重大自然灾害后,人或多或少地出现创伤后应激反应这很正常,但这种反应持续出现并得不到干预而缓解,就有发展成PTSD等心理疾病的危险. |
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来源
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中华行为医学与脑科学杂志
,2010,19(3):267-268 【扩展库】
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关键词
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书法心理治疗
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震后210名小学生创伤后应激反应
;
心理干预
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地址
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1.
四川司法警官职业学院, 四川, 德阳, 618000
2.
中国科学院心理研究所危机干预中心
3.
四川绵竹教育局拱星学校
4.
四川德阳东汽小学
5.
香港书健科技有限公司
6.
香港大学, 香港
7.
台湾辅仁大学
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语种
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中文 |
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文献类型
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研究性论文 |
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ISSN
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1674-6554 |
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学科
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预防医学、卫生学 |
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基金
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国家863计划
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中科院抗震救灾应急研究项目子课题
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文献收藏号
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CSCD:3865295
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参考文献 共
9
共1页
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1.
周斌. 书法练习对儿童个性发展的影响.
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被引
1
次
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2.
李荆广. 书法练习促进心理积极改变的实证研究述评.
心理科学,2009,6:721-723
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被引
2
次
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3.
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被引
1
次
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4.
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被引
11
次
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被引
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6.
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被引
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被引
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