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教育因素对认知功能年老化过程的影响

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李德明 1   孙福立 2   李贵芸 2  
来源 心理学报 ,1995,27(2):219 【核心库】
关键词 老年 ; 教育因素 ; 认知功能
地址

1. 中科院心理所, 北京  

2. 中国中医研究院西苑医院, 北京

语种 中文
ISSN 0439-755X
学科 社会科学总论
基金 国家自然科学基金
文献收藏号 CSCD:283944

参考文献 共 12 共1页

1.  李德明. Proceeding of the Second Afro-Asian Psychological Congress,1992 被引 1 次    
2.  龚耀先. ,1982 被引 2 次    
3.  匿名著者. ,1984 被引 131 次    
4.  匿名著者. ,1989 被引 231 次    
5.  孙福立. 不同认知作业年老化特点的比较研究. 心理学报,1992,24(4):372 被引 8 次    
6.  李德明. 心理科学,1993,16(3):181 被引 3 次    
7.  李德明. 年老过程认知作业完成量与作业速度相互关系的研究. 心理学报,1993,25(2):189 被引 5 次    
8.  李德明. 心理学报,1994,26(2):184 被引 6 次    
9.  李德明. 心理学报,1994,26(3) 被引 1 次    
10.  孙福立. 中国老年学杂志,1994,14(2):85 被引 2 次    
11.  李德明. 与年龄相关的认知速度减慢及学习改善过程. 心理学报,1994,26(1):64 被引 6 次    
12.  孙福立. 老年学杂志,1992,12(4):227 被引 2 次    
引证文献 10 篇

1 张智君 老年工作者的功能老化、补偿及老年工效学设计 卫生研究,2000,29(2):112
被引 0 次

2 李德明 认知速度老化的研究 中国老年学杂志,2000,20(6):383
被引 1 次

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