不同理解能力的个体在词汇加工中的抑制机制

杨丽霞陈永明周治金

参考文献共 2 共1页

	1. 莫雷. 不同年级学生自然阅读过程信息加工活动特点研究. 心理学报,1998,30(1):43	CSCD被引 4 次
	2. 杨丽霞. 心理科学,2000,23(4):390	CSCD被引 4 次

引证文献 5 篇

1 周治金语言理解中抑制机制的研究概况心理科学进展,2002,10(4):375-381
CSCD被引 1 次

2 杨丽霞理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率心理学报,2002,34(2):120-125
CSCD被引 2 次

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