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学龄儿童汉语正字法意识发展的研究

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来源 心理学报 ,2000,32(2):121 【核心库】
关键词 正字法 ; 结构类型 ; 年级
地址

中科院心理所, 北京, 100101

语种 中文
ISSN 0439-755X
学科 社会科学总论
基金 国家自然科学基金
文献收藏号 CSCD:797998

参考文献 共 14 共1页

1.  彭聃龄. 语言心理学,1991:118 CSCD被引 1    
2.  张积家. 汉字词的正字法深度与阅读时间的研究. 心理学报,1996,28(4):337 CSCD被引 10    
3.  彭聃龄. 汉语认知研究,1997:114 CSCD被引 1    
4.  郑昭明. 中国语文的心理学研究,1982:135 CSCD被引 4    
5.  喻柏林. 中国语文.认知科学第五届国际研讨会论文选编,1990:17 CSCD被引 1    
6.  Peng D L. 7th International Conference on the Cognitive Processing of Chinese and Other As,1995 CSCD被引 1    
7.  Cheng C M. 7th International Conference on the Cognitive Processing of Chinese and Other As,1995 CSCD被引 1    
8.  舒华. 汉语认知研究,1997:285 CSCD被引 1    
9.  彭瑞祥. 心理学报,1984,16(1):49 CSCD被引 3    
10.  刘英茂. 中华心理学刊,1983,25:85 CSCD被引 3    
11.  朱晓平. 博,1989 CSCD被引 2    
12.  喻柏林. 心理科学,1992,15(5):5 CSCD被引 9    
13.  叶重新. 国立台湾大学理学院心理系研究报告,1972,14:113 CSCD被引 1    
14.  郭德俊. 普通心理学与实验心理学研究,1991 CSCD被引 1    
引证文献 11

1 杜大鹏 一种用于模拟汉字认知过程的多层自组织神经网络 北京科技大学学报,2007,29(1):102-106
CSCD被引 0 次

2 陈卓铭 Broca失语患者的词汇加工机制研究 中国病理生理杂志,2008,24(5):936-938
CSCD被引 0 次

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