儿童孤独量表在1~2年级小学生中的应用。
Applicability of the Children's Loneliness Scale in 1-2 grades pupils
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文摘
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目的:验证儿童孤独量表(Children's Loneliness Scale,CLS)在1~2年级小学生中的适用性,并调查1-2年级小学生的孤独水平。方法:方便选取北京某小学251名学生(1-2年级89名,3-6年级162名),用cLs对其施测,并将自尊量表(The self-Esteem scale,SES)作为效标工具,对1~2年级的数据进行了信效度检验,将3~6年级样本的结果作为对照,并进行了描述性统计。结果:(1)CLS在1-2年级样本中的内部一致性系数Cronbach α为0.87,验证性因素分析显示模型的关键拟合指标均> 0.80,与SES具有较强的关联性(β=-0.64,P<0.001)。(2)1-2年级小学生的CLS得分为(1.66± 0.59),其中有孤独倾向者(CLS>2.5分)占11.2%。结论:儿童孤独量表在指导下可用于评估1~2年级小学生的孤独感。 |
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Objective:To explore the applicability of the Children's Loneliness Scale (CLS)in pupils of grade 1-2 and their aloneness level.Methods:The convenience samples were 251 pupils (89 grade 1-2 pupils and 162 grade 3-6 pupils)of one primary school in Beijing.They were surveyed with the CLS.The self-Esteem Scale (SES)was taken as a criterion instrument The reliability and validity of CLS were examined using grade 1-2 samples,the results of grade 3-6 pupils were taken as references.Results:(1)Among grade 1-2 pupils,the Cronbach's a of CLS was 0.87,the key index of confirmatory factor analysis (CFA)were over 0.80 and SES score was negatively related to CLS score (β =-0.64,P < 0.001).(2)Among grade 1-2 pupils,the mean CLS was (1.66 ± 0.59),and 11.2% of pupils had a CLS score of > 2.5,and there were not significant gender differences in CLS level.Conclusions:The Children's Loneliness Scale could be applied in grade 1-2 pupils with the help of the experimenter,and some grade 1-2 pupils feel lonely. |
来源
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中国心理卫生杂志
,2011,25(5):361-364 【核心库】
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关键词
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精神卫生
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小学生
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儿童孤独量表
;
孤独感
;
自尊
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地址
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中国科学院心理研究所, 北京, 100101
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语种
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中文 |
文献类型
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研究性论文 |
ISSN
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1000-6729 |
学科
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社会科学总论;神经病学与精神病学 |
基金
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中国科学院知识创新工程项目
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文献收藏号
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CSCD:4206128
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参考文献 共
31
共2页
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