共有
7 篇文献引用了这篇文献
赵婧,
中国心理卫生杂志, 2012, 26(1), 36-40 被引 7 次
|
检索结果分布(7)
|
|
题名
|
作者
|
来源
|
被引频次
|
|
1
|
汉语发展性阅读障碍儿童视觉同时性加工技能子成分的发展及其与阅读的关系
详细信息
|
李杰;
杨悦;
赵婧
|
心理学报, 2021, 53(8), 821-836 |
0
|
|
2
|
正字法信息对发展性阅读障碍儿童图表阅读的影响:来自眼动的证据
详细信息
|
胡欣灼;
向慧雯;
王晓彤
显示更多作者
|
心理科学, 2020, 43(1), 95-101 |
0
|
|
3
|
汉语发展性阅读障碍儿童的元语言意识
详细信息
|
王沐石;
刘涵隆;
赵婧
|
中国心理卫生杂志, 2019, 33(5), 372-374 |
0
|
|
4
|
程序化拼音游戏训练对注意缺陷多动障碍共患阅读障碍患儿干预效果的研究
详细信息
|
岳鑫鑫;
韩冬影;
李虹
显示更多作者
|
中华精神科杂志, 2019, 52(2), 117-122 |
2
|
|
5
|
有行为问题儿童的视知觉发育评估
详细信息
|
王禹曈;
池霞;
吴广强
显示更多作者
|
中国心理卫生杂志, 2016, 30(11), 840-844 |
0
|
|