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共有 2 篇文献引用了这篇文献
俞国良, 心理学报, 2006, 38(1), 85-91 被引 2 次 

检索结果分布(2)
来源 年代 作者 学科
1. 心理科学（2） 1. 2009（1） 1. 王丽娟 吉林大学（1） 1. 社会科学总论（1）
2. 2008（1） 2. 刘凤玲 吉林大学（1）
3. 佟月华 济南大学（1）

    题名 作者 来源 被引频次
1 儿童情绪表达规则认知能力研究述评
详细信息  		王丽娟; 刘凤玲
心理科学, 2009, 32(3), 661-662,665 0
2 学习障碍儿童情绪理解特点比较研究
详细信息  		佟月华; 宋尚桂
心理科学, 2008, 31(2), 375-379 4
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