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14 篇文献引用了这篇文献
喻柏林,
心理学报, 1992, 24(2), 120 被引 14 次
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检索结果分布(14)
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题名
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作者
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来源
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被引频次
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结合排序学习的趣味成语生成模型
详细信息
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徐琳宏;
林鸿飞;
杨亮
显示更多作者
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小型微型计算机系统, 2019, 40(3), 520-526 |
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2
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任务信息通达对视觉表象眼动的影响
详细信息
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何立国;
周爱保;
郭田友
显示更多作者
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心理学报, 2012, 44(7), 910-923 |
4
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3
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同音字族内的听觉通道词频效应与同音字表征的激活
详细信息
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李小健;
王文娜;
李晓倩
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心理学报, 2011, 43(7), 749-762 |
1
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4
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汉字认知过程中整字对部件的影响
详细信息
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罗艳琳;
王鹏;
李秀军
显示更多作者
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心理学报, 2010, 42(6), 683-694 |
6
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5
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学习、笔画和线索注视时间对汉字知觉干扰效应的影响
详细信息
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王权红;
李菲菲
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心理科学, 2009, 32(4), 936-938,935 |
0
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